19 de octubre de 2017
Jolas Eta Ekin: Educación para la Transformación Social. Nuevos materiales didácticos disponibles
Jolas Eta Ekin, agrupación de la que Tdh-Gizakien lurra forma parte junto a las organizaciones InterRed y Serso, continúa su camino para consolidarse como centro promotor, centro de recursos y asesoría especializada en Educación para la Transformación Social, la Educación Formal y No Formal y el Tercer Sector.
Durante el pasado curso académico, se realizaron un total de 340 sesiones en las que participaron 1483 alumnos/as (739 alumnas y 744 alumnos) y 50 profesores/as (31 mujeres y 19 hombres) de los 12 centros colaboradores de Álava, Vizcaya y Guipúzcoa.
Entre otros logros obtenidos gracias al trabajo de Jolas Eta Ekin, los centros educativos que participan en el proyecto han integrado la Educación para la Transformación Social en el currículum, el Plan de Acción Tutorial o los Proyectos Educativos de Centro incorporando a las comunidades educativas, ya sean familias, instituciones u organizaciones sociales a través de grupos promotores en cada centro, que se encargan de diseñar las estrategias a seguir para integrar la Educación para la Transformación Social en las distintas asignaturas de forma transversal.
Un paso más en la educación: Aprendizaje-Servicio
alumnado de 1º, 2º y 3º de la ESO y en el profesorado sobre las causas de la exclusión y problemáticas sociales, tanto a nivel local como global, impartiendo sesiones en el aula sobre Derechos Humanos y de la Infancia, interculturalidad, consumo responsable, sostenibilidad ecológica, equidad de género, participación juvenil, conflictos y educación para la paz
Paralelamente, los alumnos y alumnas de 4º de la ESO han realizado 16 Planes de Aprendizaje y Servicio Solidario en 5 centros educativos en los que el propio alumnado, actuando como ciudadanos activos, han diseñado y llevado a cabo proyectos sociales de mejora en su comunidad en colaboración con organizaciones sociales, realizando, por ejemplo, talleres en una residencia de personas mayores, actividades de sensibilización sobre comercio justo o sobre personas con problemas de salud mental, recolectas de alimentos o una campaña para la adopción de perros.
Por otro lado, Jolas Eta Ekin asesora a los centros y capacita a su profesorado para lograr su autonomía y que ellos mismos puedan integrar la Educación para la Transformación Social en sus propios proyectos educativos.
Nuevos materiales didácticos
Entre los materiales utilizados en los centros, se encuentran 28 fichas didácticas de 55 minutos en los que se trabaja el Desarrollo Humano Sostenible y la Ciudadanía Global a través de las siguientes temáticas: Derechos Humanos y de la Infancia, interculturalidad, sostenibilidad ambiental, consumo responsable, globalización, género, conflictos y educación para la paz.
Los Centros educativos que participan en el proyecto son:
Araba:
– Colegio San Viator (Gasteiz)
– IES Ekialde BHI (Gasteiz)
– IES Murgia BHI (Murgia)
– Colegio Paula Montal Escolapias (Gasteiz)
Bizkaia
– Colegio San Jose de Basauri (Basauri)
– IES Antonio Trueba BHI (Portugalete)
– Deustuko Ikastola (Bilbo)
– IES Uribe-Kosta BHI (Plentzia)
– IES Erandio BHI (Erandio)
Gipuzkoa:
– Jakintza Ikastola (Ordizia)
– Egape Ikastola (Urnieta)
– Anoeta ikastola (Anoeta)
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